佛教队伍的整体素质偏低是当前佛教教育面临的最大问题

南京大学　　赖永海

当前佛教教育面临的问题很多，但我觉得最大，也是最重要的问题是，佛教队伍的整体素质偏低。造成这种局面的原因是多方面的，包括历史、文化、社会、政治等。我所说的整体素质偏低，主要是指佛教教育者和受教育者这两个方面。要全面提高教育者和受教育者的整体素质，是一个长期而艰巨的任务，但这也不是空话，而是切实可行的，关键是方法要对，措施得力。从教育者的角度来说，作为佛教教育工作者，必须把握佛法的基本精神，这一点非常重要。要真正把握佛法的基本精神，并不是一件很容易的事，严格来说，有不少佛教教育者都不是很合格的。

教育者必须要加强自身的学习，全面提高自己的佛学水平与综合素质。只有教育者自身确实把握了佛教的基本精神，才能使受教育者受益，从这种意义上来说，培养一批精通佛法的精英是十分关键的。另一方面，从受教育者的角度来说，我们不能过于强调信仰，信仰不是凭空产生的。首先必须学习佛法、了解佛法、懂得佛法，然后才可能谈信仰。佛教是智慧的宗教，它是给人以智慧和觉悟的。因此学习、研究佛法是很重要的。一个不学习佛法、完全不懂得佛法的人，其信仰往往带有相当程度的盲目性。所以，我认为学佛重于信佛。此外，现在社会上有不少人把佛教与迷信混为一谈，其主要原因就是他们根本不了解佛法，连佛教的基本常识都不懂，他们往往被佛教的一些表面的东西或不如法的现象所迷惑了，这必须引起我们的关注与反思。说到佛教教育，我认为佛学院的传统讲课方式应有所改变，不能老是以经解经，这很不适应现代教育发展的需要。佛教教育是一个很大的话题，我想强调的一点是，教育者自己怎么看佛教，这是非常重要的。

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